Formation sous la direction d’Elisabeth KREMER — Thérapeute centrée sur la personne, certifiée de l’Université de Santa Fe et du Person Centred Institut International, superviseure, Titulaire du CEP, expert auprès de l’EAP.
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Les objectifs
- Développer ses capacités et ses compétences à la supervision et à l’analyse de la pratique : ressources, limites…
- Mieux appréhender la dimension transversale des différentes méthodes de psychothérapie pour l’accompagnement des praticiens de différentes méthodes.
- Explorer les différents aspects de la fonction de superviseur : être un veilleur, un transmetteur et un chercheur.
- Repérer et comprendre les références théoriques, conceptuelles et méthodologiques du futur superviseur.
- Mieux appréhender la complexité de la pratique professionnelle de la supervision : les différents aspects de la supervision : la clinique, la relation, le cadre.
- Développer sa créativité et son aptitude à la recherche.
Contenu
- Définition de la supervision et de l’analyse de la pratique.
- La fonction et le rôle du superviseur.
- Formes et cadres de la supervision : individuelle, en groupe, en Institution.
- La triade : superviseur-supervisé-client : un mixte de plusieurs dyades.
- Le processus de changement dans la relation superviseur-supervisé : la spécificité de l’Approche Centrée sur la Personne. Les facteurs non spécifiques dans toute supervision.
- Analyse de ce type de relation : le transfert ? Les résistances ? Le contre-transfert ? L’alliance de supervision ? L’écho de la clinique sur le superviseur.
- La frontière : supervision, thérapie.
- Les styles de supervision, un style personnel et pourtant des facteurs non spécifiques.
- Éthique, déontologie, responsabilité.
Modalités pédagogiques
Le processus de croissance du groupe est un support constant de formation, ainsi chacun est invité à participer à l’élaboration des journées.
Nous mettrons à la disposition des participants les moyens suivants :
- Apports théoriques
- Travaux en petits groupes sur des thèmes spécifiques
- Mises en situation, supervisions en action
- Vidéo, démonstrations
La certification est soumise à conditions qui seront présentées lors du premier module.
Durée
10 jours en 2 séminaires de 3 jours (début et fin), 2 de 2 jours + 2 jours de supervision de la pratique de superviseur + 1 jour de certification 6 mois après la fin de la formation. TOTAL : 13 jours
Dates
Module 1 : 26-27-28 février 2027 (3 jours, présentiel et visio)
Module 2 : 17-18 avril 2027 (2 jours, visio)
Module 3 : 12-13 juin 2027 (2 jours, visio)
Module 4 : 24-25-26 septembre 2027 (3 jours, présentiel et visio)
Supervision de la pratique de superviseur : 30 juillet et 10 septembre 2027 (présentiel et visio)
Certification : décembre 2027
Tarif : 1950,00 € pour 13 jours. Pour la prise en charge en formation continue, nous contacter.
Lieu : en visio et en présentiel, à déterminer.
Contact pour la formation : direction.pedagogique@acp-reunion.fr — +33 7 72 14 54 09
Conditions d’admission
- Être certifié dans une méthode
- Être adhérent à une organisation nationale à la psychothérapie
- Avoir 3 ans de pratique clinique
- Être en supervision
Facilitatrice
Elisabeth KREMER — Thérapeute centrée sur la personne, certifiée de l’Université de Santa Fe et du Person Centred Institut International, superviseure, Titulaire du CEP, expert auprès de l’EAP.
À confirmer : un autre facilitateur (1 jour).